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Bibliographie – Coder au collège

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Depuis la rentrée 2016, dans les nouveaux programmes du collège (et des écoles), est apparue une notion d’informatique, le CODE. On en parlait déjà un peu avant, mais dès le brevet 2017, l’épreuve de sciences comportera au moins un exercice d’algorithmique ou de programmation. Mais c’est quoi, Coder au collège ?

« Coder » est le fait d’écrire une suite d’instructions dont l’ensemble constitue un programme.

Dans les manuels de mathématiques, et aux dires de mes collègues, le logiciel idéal pour comprendre et apprendre à coder, c’est SCRATCH. Ce petit logiciel libre, utilisable aussi bien en ligne qu’en téléchargement, permet de créer de petites animations, des petits jeux vidéos. Forcément ça attire les élèves, et beaucoup adorent passer du temps sur ce logiciel à la petite tête de chat. Le problème, c’est que je découvre ce logiciel en même temps qu’eux, j’ai donc fait quelques recherches pour pouvoir les aider ! Voici quelques ressources :

Laleaux, Cédric – Prise en main de Scratch – en ligne
C. Laleaux, professeur de mathématiques, a mis en ligne un tutoriel de 16 pages, clair et concis pour prendre en main le logiciel Scratch. A base de captures d’écran, c’est simple et cela permet de démarrer.

Ensuite les éditeurs ne s’y sont pas trompés et proposent des livres et cahiers d’activités pour prendre en main Scratch et créer ses premiers jeux. Voici quelques titres, et en fin d’article celui que j’ai testé avec les élèves !

Pour voir d’autres choses que Scratch, le blog Geekjunior vous propose des ressources pour apprendre à programmer.

J’ai choisi et testé Code toi-même ! des éditions Nathan (collection Dokéo) avec les élèves.

Code toi-même ! code

Je l’ai choisi pour son format, car il a des spirales. Elles permettent ici aux élèves de travailler avec le livre ouvert sans perdre à chaque fois leur page ou être obligée de casser le livre. Un petit détail bien sûr, mais qui a son importance vu comme le livre est consulté depuis la rentrée.

On trouve dans ce livre 4 tutoriels détaillés, pour créer 4 jeux avec Scratch. Après une introduction pour découvrir les rudiments du logiciel, il faut suivre les instructions pour créer :

  • Le diamant maudit, niveau de difficulté 1, 1h30 à 2h de travail. Un aventurier se promène dans la jungle et doit éviter des pièges.
  • Krok Monstres, niveau 2, 1h30 à 2h. Un petit monstre doit manger de la junk food mais surtout pas de fruits…
  • Basket Banzaï, niveau 3 – 2h à 2h30. Se déplacer sur le terrain pour mettre autant de panier que possible
  • Mission ZX 80, niveau 3 – 2h à 2h30. Un jeu type Space invader, celui qui tente le plus mes élèves !

Le livre est complété par des ressources en ligne, à télécharger, avec mot de passe (contenu dans le livre) et une FAQ pour aider les enfants qui seraient bloqués.

Les explications sont claires, colorées et très visuelles, pour reprendre exactement le graphisme de Scratch. Les élèves arrivent bien à suivre les instructions, et leur question sont généralement liées à une mauvaise lecture des consignes… Les plus volontaires ont déjà terminés plusieurs jeux, et essayent maintenant de créer les leur. Car après plusieurs tutoriels, on se rend bien compte des possibilités et les élèves ajoutent facilement des éléments. ils n’ont pas peur de tester, ni de recommencer !

Un livre sympathique qui permet de bien prendre en main le logiciel Scratch et d’ouvrir leur appétit de création !

 

Et vous vos petits programmeurs, ils utilisent quels ressources, sites et livres ?

 

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Un Commentaire

Février : langues étrangères

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ArabalphabetesCHALLENGE ALBUMS logoalbums2016.jpg

2ème mois et 2ème thème : les langues étrangères…

Ne lisant pas dans d’autres langues (je pourrais tenter l’anglais, mais je ne pratique plus depuis si longtemps qu’il faudrait que j’ai tout le temps le nez dans le dico !!) j’ai choisi de vous présenter les différentes collections que j’ai pu trouver. Une liste non-exhaustive, vous vous en doutez, n’hésitez pas à nous faire partager vos propres découvertes en commentaires.

Delagrave : Albums bilingues. Le nombre de langues proposées ici est assez impressionnant (et il y en a même plusieurs que je ne connaissais pas… Apalaï, Bambara ou Bulu, ça vous parle ??)

Didier Jeunesse : Les bilingues. Des albums en anglais, en allemand, en espagnol ou encore en turc.

L’Harmattan Jeunesse : Ouvrages bilingues Plus de 200 albums proposés, avec un nombre de langues impressionnant, mais sans support audio.

La toute petite maison d’édition Migrilude propose également une vingtaine d’albums en albanais ou serbo-croate par exemple.

Nathan : Mes premiers bilingues Sophie vous a présenté cette collection ici.

(Syros : La collection Tip Tongue dont Sophie vous a parlé ici, propose des romans qui commencent en français pour finir en anglais, allemand ou espagnol.)

Talents hauts : albums en français et anglais (sans traduction, un personnage parle français l’autre répond en anglais) version audio téléchargeable.

Le Verger des Hespérides propose des contes bilingues sous forme de livres-cd.

Zoom éditions : Collection P’tit Bili. Des contes bilingues (anglais, allemand, espagnol et italien) avec les versions audio disponibles gratuitement.

Les éditions Usborne proposent de nombreux livres bilingues dans plusieurs collections.

Laurence Faron (Éditions Talents Hauts) et Julie Maillard (Gallimard) répondent aux questions de Sophie Tardy-Joubert sur le livre bilingue (de manière générale) dans une vidéo.

Et vous trouverez ici, les coups de cœur bilingues de la Médiathèque jeunesse de l’Institut du Monde Arabe.

Et aussi la librairie Attica, la librairie des langues, la elibrairie jeunesse multilingues enfantilingues.

Sur le site de l’Académie de Strasbourg, vous trouverez plein d’histoires connues à télécharger (audio et pdf). C’est d’ailleurs sur ce site que j’ai trouvé une bonne partie des ces informations, ainsi que sur Ricochet.