Sujet(s) : terrorisme

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IMPACT

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BD polar et écoterrorisme

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Olivier Norek & Frédéric Pontarolo

D’après le roman d’Olivier Norek

Michel Lafon (2025)

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2020. Nigéria. 46° et des tonnes de poussières. Le Commandant Solal a été envoyé par le Ministère des Affaires Étrangères pour récupérer une jeune française qui bosse pour Amnesty International. Et qui demande au Commandant d’emmener les villageois restant après la énième marée noire dans un bidonville. Parce qu’ils y seront mieux ! La suite nous emmène à la rencontre d’un continent de plastique. Beurk. Mais ça,  j’étais au courant. Vous l’aurez compris, cette bd parle d’écologie.

2022 : Diane Meyer, psychocriminologue, est appelé en renfort au siège de la Police Judiciaire. Elle doit faire équipe avec le Capitaine Nathan Modis dans une enquête un peu particulière… En effet, des écoterroristes ont enlevé le PDG de Total et l’ont enfermé dans une prison de verre.

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D’Olivier Norek, je crois n’avoir encore rien lu. Mais cette bd m’a donné envie de lire ses romans. Et ça tombe bien, mon conjoint a eu “les guerriers de l’hiver” à Noël – qui me tente beaucoup – et j’en ai retrouvé un autre dans ma PAL “Surtentions”.

Je ne connaissais pas non plus Frédéric Pontarolo. Et je dois bien avouer que j’ai eu un peu de mal avec son dessin au départ (comme souvent lorsqu’on sort d’un dessin un peu “classique” il me faut le temps de m’y faire !) Mais au final, j’ai bien aimé le dessin, les couleurs et la mise en page.

Alors d’abord, j’aimerai savoir si c’est moi qui suit particulièrement mal informée (et c’est bien possible !) Qui a entendu parler des ces marées noires à répétitions dans le Delta du Niger ? Plus de 4000 7000 visiblement (depuis 1958) ! Une enquête d’Amnesty International ici m’a confirmé que c’était bel et bien réel. Et ça continue si j’en crois cet article d’Africanews de décembre 2024…  2025 : Shell (enfin !) trainé en justice par les habitants du Delta (espérance de vie : 47 ans… En France, c’est 80 ans.)

Ça, se sont seulement les 8 premières pages de cette BD. Mais ce qu’elles m’ont appris m’a choquée.

Une bd qui m’apprend des trucs, me pousse à m’informer et en plus est très bien faite, je dis oui !

Vous savez ce qu’il vous reste à faire…

Allons voir si Blandine a aimé autant que moi

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La BD de la semaine est chez Moka

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Des ressources pour parler aux enfants des attentats

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La France, le monde, tout le monde ne parle plus que de ça. Avec des photos de paix, mais aussi des images terribles, ensanglantées, des images de corps, de mort, et des mots de haine. Demain nous reprendrons la route du travail, de l’école. Et demain, pour tous les enseignants, il faudra trouver le courage de parler avec les élèves. D’expliquer. D’écouter leur remarque, en espérant qu’elles ne soient pas pleine de haine. La parole, l’éducation, sont nos meilleures armes pour lutter.

 

De nombreux collègues ont partagé des ressources aujourd’hui, j’ai lu, vu des vidéos, fait des listes. Je partage donc ce soir celles qui ont retenu mon attention, pour parler demain, avec mes élèves de 6ème et 5ème, mais aussi pour afficher, au CDI, afin d’ouvrir le dialogue avec les élèves de passage…
Merci notamment à Leelou, Saxaoul, et Elodie Trichard….

Je pense commencer par leur montrer une vidéo, afin que tous puissent participer au débat en ayant connaissance des évènements. Je vais m’appuyer sur la vidéo d’Arte Junior d’aujourd’hui :

La première chose, pour moi, ce sont les faits. Sans images violentes, mais l’information, vraiment, pas les rumeurs qu’ils auront lu sur les réseaux sociaux.

Si la vidéo ne fonctionne pas, et pour l’affichage au CDI, j’ai prévu d’imprimer le numéro spécial d’Astrapi, à télécharger. S’y ajouteront Mon quotidien et Le petit Quotidien, éditions spéciales.

Avec les 6ème, nous passerons ensuite à un temps de parole, une explication du terrorisme si le besoin s’en fait sentir (par exemple avec cette petite vidéo toute simple de 1jour1actu) puis de dessins s’ils le souhaitent.

Pour les 5ème après un temps de parole, qui fera certainement ressortir certaines rumeurs, je compte justement aborder ce thème, avec notamment les images diffusées et relayées sur les réseaux sociaux, mais truquées ou détournées.
Je vais me servir des ressources des Décodeurs, sur le site du Monde :
– les fausses photos qui circulent, complété par celle de France Info
– des conseils pour repérer le vrai du faux

J’afficherai aussi ces rumeurs au CDI, car je me doute que de nombreux élèves les auront partagés ou likés sur les réseaux sociaux.

En complément les affiches de Bayard – Comprendre les mots des grands, permettront de revenir sur des notions essentielles : Paix, Loi, Laïcité..

  • Plus de ressources ? Ce super Padlet compilé par des collègues professeurs documentalistes, et créé par Elodie Trichard, vous offre de quoi faire : Comment en parler aux enfants, Illustrations, Rumeurs…
  • et pour les plus petits une sélection de livres !

 

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Bodyguard 1 L’otage

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Bodyguard-1-otageRoman à suspense pour adolescents

Bodyguard

Tome 1 : L’otage

Chris Bradford

Casterman Jeunesse, mars 2015,
15€, 978 2203083573

Présentation de l’éditeur :
Devenu à 14 ans champion de kickboxing par fidélité à la mémoire de son père, le jeune Connor Reeves est recruté par une branche secrète des services spéciaux britanniques : l’organisation BODYGUARD. Il intègre une unité exclusivement composée d’adolescents formés pour assurer la protection de jeunes célébrités. Après avoir suivi un entraînement poussé et appris à apprécier l’esprit de fraternité qui unit ses nouveaux condisciples, Connor se voit confier une première mission particulièrement ardue : assurer secrètement la sécurité d’Alicia Rosa Mendez, la fille du président des Etats-Unis ! Mais la jeune fille ne songe qu’à fausser compagnie à son escorte personnelle…

L’avis de Lilou :

J’ai beaucoup aimé ce roman très rythmé et très prenant. Même s’il peut sembler similaire à Cherub au premier abord, il en diffère par de nombreux points. L’originalité de ce livre repose principalement sur son sujet : le métier de garde du corps. Ce sont des personnes que l’on considère généralement comme des personnes très musclées que l’on remarque directement. Mais ici, on a à faire à une agence de jeunes gardes du corps, utilisés car ils sont insoupçonnables – comme dans Cherub – qui vont protéger des cibles de leur âge.

Dans le premier tome de cette série, on va ainsi suivre le recrutement, l’entraînement puis la première mission d’un de ces jeunes gardes du corps. L’histoire sera donc majoritairement racontée de son point de vue, mais pas seulement. Certains chapitres permettront en effet d’avoir la vision des terroristes ce qui introduira du suspense dans l’aventure et permettra également de s’intéresser à ce sujet d’actualité qu’est le terrorisme.

Le lecteur ne s’ennuie pas au cours de sa lecture grâce à une intrigue bien menée par la jolie plume de Chris Bradford et une histoire pleine d’action et de suspense.

En conclusion, un livre qui fait passer un bon moment et un jeune Connor qu’on a hâte de retrouver pour une autre aventure.

+ le site de l’auteur Chris Bradford, avec des informations sur les tomes 2 et 3 !

+ Que lire ensuite si vous avez aimé ce titre ? Cherub, Rush, Alex Rider, Le programme…

Les lecteurs sont arrivés en cherchant :

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L’incertitude de l’aube – Sophie Van der Linden

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L’Incertitude de l’aube - Roman adulte
Rentrée Littéraire 2014

L’incertitude de l’aube

Sophie Van Der Linden

Buchet Chastel, 2014
978-2-283-02808-7, 13€
160 pages

L’incertitude de l’aube c’est le récit, effroyable, d’une prise d’otages dans une école. Par les yeux d’une petite fille, nous découvrons la peur, le calvaire, l’incompréhension. On est suspendu à ses pensées, à chaque page, que l’on découvre ce qu’elle voit, ce qu’elle ressent, ou bien que l’on plonge dans ses souvenirs.

Anushka se rend à la fête de l’école avec son grand-père et sa meilleure amie, mais une fois arrivée à l’école, les choses se bousculent, et sans qu’elle comprenne bien comment, elle est séparée de son grand-père et se retrouve dans le gymnase avec des dizaines d’autres écoliers et leurs parents. Nous n’en aurons la certitude qu’à la fin du livre, mais il s’agit d’un récit fictif de la prise d’otages de 2004 à Beslan, en Russie.

Ce récit, embrouillé comme peuvent l’être les pensées des enfants, touche et angoisse. Anushka, par ses pensées, ses rêves, s’évade de cet enfer, et nous entraine dans un monde de souvenirs et d’imagination. La seule façon de supporter l’horreur.

Sophie Van Der Linden, je la connais bien, non pas pour ces romans adultes, mais pour son travail de recherche en littérature jeunesse, et c’est ce petit plus qui m’a beaucoup plu dans ce roman, puisqu’elle dévoile de nombreux classiques de la littérature de jeunesse russe dans les pensées de sa petite héroïne. L’occasion de découvrir ou redécouvrir de nombreux extraits, qui donnent envie de se (re)plonger dans les contes et comptines russes…

Le texte est très beau, il nous montre toute la douleur et tout l’espoir, nous amenant à vivre des heures angoissantes en compagnie d’Anushka. Et ce récit reste réaliste, s’appuyant sur les faits. Un récit d’enfant pour un roman adulte, dont les mots sonnent justes, presque trop.

Un beau texte de cette rentrée littéraire !

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+ Challenge 1% rentrée littéraire, et Challenge Petit Bac

+ L’occasion avec ce joli mot aube, de vous inviter à découvrir Aube du Hérisson, un blog à 4 mains que je rédige souvent seule en ce moment :)