Après le succès de ma sélection Des livres sur les échecs, je continue les bibliographies en image, avec cette sélection dans le thème de la semaine puisque jeudi a lieu la journée NAH Non au Harcèlement !
N’hésitez pas à me proposer des titres supplémentaires, ou à donner votre avis sur ces livres, en commentaire ou sur Insta !
J’ai publié il y a quelques jours une sélection thématique autour du jeu d’échecs dans la littérature jeunesse, je la partage ici aussi ! 
Des bandes dessinées et des mangas sur les échecs
Des livres pour apprendre à jouer aux échecs
Voici 5 images pour découvrir des livres sur les échecs, n’hésitez pas à partager vos conseils sur ce thème dans les commentaires ou sur Instagram, afin de faire évoluer cette sélection.
Elle est principalement pensée pour des collégiens, mais quelques titres s’adressent au plus jeunes ou aux lycéens !
Que de péripéties…
Lundi 16 :
J’ai préparé les derniers jours du calendrier de l’avent à afficher.
J’ai passé une bonne partie de la journée, avec les élèves volontaires, à emballer des livres pour les prêts surprises.
C’était le repas de Noël au collège : cours banalisé, chants de la chorale… Un bon moment !
J’ai eu une seule heure de cours, avec la classe dont je suis PP : bilan du conseil de classe.
Mardi 17
J’étais en formation à Clermont, 2h de route, donc de 7h à 19h. Heureusement c’était intéressant, sur les réseaux sociaux, l’information, et les actions à mener avec nos élèves.
Mercredi
je ne travaille pas, et j’en ai profité pour avancer sur les cadeaux de Noël (je fais tous les cadeaux fait-maison !)
Jeudi 19
Début des prêts surprises, donc avec mes volontaires on a continué à décorer des paquets.
Les élèves ont fait des coloriages de Noël, ça a permis de calmer un peu l’excitation.
Au club manga nous avançons toujours doucement, en composant avec des absents à chaque fois…
Vendredi 20
Dernière journée avant les vacances, beaucoup de fatigues, des élèves dans le bureau du chef toutes les heures et des histoires à gérer en pagaille. Un élève de la classe dont je suis professeur principale a fait des siennes mardi, il a donc fallu gérer la situation.
Avec la classe dont je suis PP on a fait un petit déjeuner de fin d’année, et on a échangé nos cartes de Secret Santa. Un bon moment, les élèves ont terminé en chantant des chants de Noël.
J’ai eu 2 h de cours, une heure j’ai proposé une lecture offerte, l’autre nous avons fait le contrôle de fin de séquence, pour éviter de le faire après les vacances…
J’ai nettoyé un peu le CDI avant de partir, mais j’étais un peu pressé et je n’ai donc pas vidé mon bureau comme je le fais à chaque vacances… Dommage, car dimanche 5 janvier j’ai reçu le mail des infos de la semaine au collège, dans lequel j’ai appris que des travaux commencés au CDI le lundi 6…
Lundi 6
Je suis donc arrivée en même temps que les ouvriers, qui m’ont demandé ce qu’ils devaient faire comme travaux. Le temps d’en discuter avec eux, ils ont attaqué le mur en plâtre, et le CDI était couvert de poussière. Je n’avais donc rien ranger…
J’ai commencé à faire des affichages pour prévenir les élèves de la fermeture du CDI (et la vie scolaire…) et à ranger les décorations de Noël… QUAND SOUDAIN… en perçant le plafond les ouvriers ont malencontreusement percé une canalisation de chauffage.
J’ai passé les 3h suivantes à les aider à mettre des bassines, décaler les ordinateurs, serpiller…
J’ai enchainé sans avoir manger sur un cours avec mes CM, en cherchant une salle libre pour m’installer. Nous avons fait le point sur les livres du prix des Incos, et commencé le travail de rédaction des résumés et avis.
J’ai enfin pu aller manger, puis j’ai ranger mon bureau, entre poussière et eau…
J’ai fait une séance de soutien à mes élèves en maths, sur le calcul mental, là encore dans une autre salle.
Mardi 7 Jeudi 9 et Vendredi 10
A mon arrivée mardi mon chef m’a informé que mon inspecteur avait appelé. J’ai utilisé le bureau du professeur adjoint afin de le rapeller et de caler la date de mon dernier rendez-vous de carrière, le lundi 10 février. J’ai cherché une classe libre de 6e, afin de faire un cours à la suite de mon programme pour ce rdv.
Le CDI était donc fermé aux élèves, j’ai passé mes récréations dans le couloir a leur expliquer l’avancée des travaux.
J’ai assuré mes cours dans d’autres salles, j’ai donc dû revoir certains cours qui nécessitaient d’être au CDI -classement, recherche doc-. J’ai commencé avec certains groupes le chapitre 3, où nous réalisons des exposés sur les femmes célèbres.
J’ai eu l’impression de passer mon temps à nettoyer mon bureau pour pouvoir travailler.
Mardi sans chauffage, dans la poussière et le bruit du perforateur, je n’ai pas réussi à avancer grand chose, j’ai répondu à mes mails, passé des retours, et bu beaucoup de café.
Jeudi et vendredi, j’ai commencé à faire les plans du réaménagement du CDI puisqu’avec les travaux je change la disposition de l’entrée, et je gagne un peu d’espace. J’ai aussi choisi la couleur de la peinture de la nouvelle porte du CDI !
J’ai couvert quelques livres, mais cela nécessitait de les laver à chaque fois, ça ne m’a pas gagné de temps.
J’ai refait mes cours pour correspondre à la situation de la semaine, et j’ai trainé des caisses de livres avec moi dans de nombreuses salles…
Le vendredi soir, j’ai retrouvé mes élèves du Café littéraire au foyer, pour cette première séance de 2025. Nous avons terminé de définir ce que l’on fait vendredi 24 janvier pour les Nuits de la lecture, autour d’un bon tiramisu !
J’ai fini la semaine fatiguée, la gorge et le nez bien pris par les poussières, et avec l’impression de n’avoir rien fait de la semaine ! Je suis pleine d’incertitude quant à la réouverture du CDI, lundi mardi il y aura encore de la poussière, donc peut-être en fin de semaine…
Encore une semaine bien chargée, où j’ai eu l’impression de ne pas avancer…
Lundi :
Après une heure d’étude avec 20 élèves, où j’ai trié les mails des différentes boites du CDI, j’ai passé une heure à débarasser mon bureau afin qu’il serve à un tournage.
Ensuite je suis partie pour une visite du musée de la Mine de Saint-Etienne, qui a ouvert de nouvelles salles immersives. C’était très intéressant et cela donne des idées pour travailler avec mes 4e.
Je suis revenue au collège pour une heure de devoirs faits 6e, la dernière sur la lecture des consignes, puis nous avons travaillé les mathématiques.
Enfin j’avais 3 conseils de classe de 6e à la suite.
Mardi
Un mardi bien chargé où j’ai essayé d’enregistrer des livres, mais avec beaucoup d’élèves en étude, et vraiment beaucoup sur le temps de midi. Les élèves utilisent de plus en plus le fab lab, mais les demandes qui vont avec sont difficiles à gérer pour moi, car je suis coupée sans arrêt.
J’ai eu 2h de cours : 6e sur le vocabulaire de la bande dessinée, et 6e sur le classement des documents.
J’ai fini par une visite de l’école primaire voisine, avant d’enchainer sur le conseil de classe de la 6e dont je suis professeure principale.
Mercredi
je ne travaille pas, et j’avais vraiment besoin de me reposer… J’ai “juste” préparer mon cours sur les dictionnaires pour vendredi.
Jeudi
La journée est passée à toute vitesse. J’ai fini d’enregistrer la dernière commande (mais pas du tout les cartons de retard), et je les ai équipé.
J’ai réfléchi à la signalétique des BD, qui ne me convient pas, mais j’ai du mal à trouver quelque chose de satisfaisant comme les meubles ne sont pas du tout assortis… (de la récup de chez moi pour la plupart…)
Au club manga nous avons avancé sur les scénarios, et j’essaye de motiver mes 3 dessinateurs de personnages principaux car ils sont très lents… On essaye de trouver aussi des remplaçants pour avancer quand même quand ils ne sont pas là, car j’ai beaucoup de volontaires pour encrer ou faire les décors, donc il y a une disproportion des temps.
Vendredi :
Dernière journée de la semaine, et beaucoup de fatigue chez les élèves. Je me suis occupée de 3 élèves en larme (à 3 moments différents), pour diverses petites histoires, ce qui m’a occupé plus de 2h car j’ai du faire le lien avec la vie scolaire et l’infirmerie…
J’ai réimprimé des coloriages de Noël, cela calme et occupe les élèves.
Nous avons aussi beaucoup utilisé les machines à coudre au fab lab pour des petits cadeaux de noel (notamment les secret santa dans les classes).
J’ai eu 1h de cours (les dictionnaires) et 1h de club activités manuelles, où nous avons terminé nos petites lingettes en couture.
